TCC
Um exame das potencialidades do software livre no ambiente educacional
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Resumo
A inclusão digital vem se edificando como forma de melhorar a condição de vida social, econômica e cultural de uma determinada região ou comunidade. Nessa perspectiva, a escola pode servir de agente para que instrumentos tecnológicos sejam utilizados na educação como via promissora de inclusão digital. O presente estudo, de cunho bibliográfico, tem intuito de servir como reflexão para um melhor aproveitamento dos recursos materiais e humanos do Estado na rede oficial de ensino. Buscou-se fazer um diagnóstico crítico sobre a utilização do software livre, representado pelo sistema operacional GNU/Linux, no ambiente escolar, focalizando os impactos causados no setor educacional, que podem refletir como meio facilitador para a inclusão digital através do ambiente escolar e também no desenvolvimento de sistemas educativos.
Abstract
Descrição
Área de concentração
Cibercultura, Software Livre
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Submitted by Luiza Junqueira (luiza.junqueira@dcc.ufla.br) on 2015-05-08T20:32:15Z
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Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
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DOI
Citação
FREIRE, J. C. A. Um exame das potencialidades do software livre no ambiente educacional. 2005. 54 p. Monografia (Especialização em Administração em Redes Linux) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2005.