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Casos de ensino: da investigação das necessidades formativas à construção colaborativa de práticas pedagógicas
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Sales, Dayana Aparecida Lourenço Silva
Lima, Francine de Paulo Martins
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Editores
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Editor
UFLA
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
O produto educacional foi desenvolvido a partir de uma investigação sobre as necessidades formativas de professores de Língua Portuguesa da educação básica. Estruturado na forma de seis Casos de Ensino, o material busca promover processos reflexivos e colaborativos voltados ao desenvolvimento profissional docente. Os casos abordam desafios relacionados à articulação entre teoria e prática, uso de tecnologias digitais, avaliação formativa, condições de trabalho, formação para pesquisa e letramento digital. Cada caso apresenta uma situação-problema contextualizada, acompanhada de objetivos didáticos, questões para discussão, propostas de encontros formativos e fundamentação teórica, constituindo-se como ferramenta para formação inicial e continuada de professores.
Abstract
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
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Objetivo
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Impacto da pesquisa
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SALES, Dayana Aparecida Lourenço Silva. Casos de ensino: da investigação das necessidades formativas à construção colaborativa de práticas pedagógicas. Lavras: UFLA, 2026. 45 p. (Produto educacional )
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