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12-Dez-2017Formação continuada de professoras alfabetizadoras em matemática: a experiência no pacto nacional pela alfabetização na idade certaSantos, Maria Betânia de Castro Nunes
6-Nov-2015Inclusão no ensino de física: o ensino das qualidades fisiológicas do som para alunos surdos e ouvintesCastro, Jederson Willian Pereira de
18-Jan-2023Lei de indução eletromagnética: uma sequência didática baseada nas TDIC e nas metodologias ativasGuimarães, Maria Regina Fonseca
3-Fev-2016As leis de Newton em atividades orientadoras de ensino: uma análise das elaborações conceituais de estudantes do ensino médio em um sistema prisionalSilva, Márcio Martins da
10-Ago-2023Leitura em ambiente digital para crianças: a multimodadalide em aplicativos, com ênfase em “crianceiras”: poemas de Manoel de BarrosSilva, Ariana Alves da
5-Abr-2024Leitura literária na alfabetização: articulações possíveis entre as estratégias e as fases de leituraRodrigues, Keila Montes Pereira
15-Dez-2016Letramento científico no âmbito do programa de iniciação à docência (PIBID): uma análise de produção científica na área de ensino de ciênciasSilva, Cristiane Reis Barcelos
24-Fev-2022A manifestação de elementos epistêmicos na construção de argumentos científicos informados por estudantes de química do ensino médio, durante o desenvolvimento de uma sequência de ensino investigativaMelo, Déborah Teixeira
30-Ago-2016A mediação pedagógica do tutor em um curso de letras inglês a distância: um estudo de casoTeixeira, Nádia França
3-Jul-2023Pedagogia de projetos nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições a partir da análise de pesquisas acadêmicasMachado, Estela Cristiane Batista Silva
23-Mai-2019A postura pedagógica do professor alfabetizador e as orientações dos documentos oficiais: o que sustenta uma prática?Ramos, Iduméa de Souza Fernandes
11-Jun-2019Prática docente: uma investigação sobre o ensino de língua espanhola em uma cidade do Sul de Minas GeraisSantos, Patrícia Keli dos
14-Jun-2019Práticas pedagógicas em educação ambiental mediadas por tecnologias digitais: uma experiência de formação compartilhada explorando/construindo o material educonexãoCarmo, Amanda Amália Araújo do
19-Set-2017Trabalho com texto ou com gênero?: reflexões sobre o ensino da Língua PortuguesaPenha, Lucimara Destéfani de Souza
9-Jul-2019O uso da realidade aumentada e da retextualização: ressignificação dos processos de recepção, circulação e produção de textosCoe, Geanne dos Santos Cabral