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2018Blogs educacionais não institucionais no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: uma revisão bibliográficaFrancisco, Edmilson; Almeida, Patrícia Vasconcelos
Dec-2020A ação leitora na contemporaneidade: da multimodalidade textual à pluralidade de sentidosGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Glória, Julianna Silva; Araújo, Mônica Daisy Vieira
Aug-2020A educação na contemporaneidade: construindo relações com os pensamentos de Christoph Türke a partir da análise de uma sequência do filme "A religiosa", de Jacques RivetteCosta, Daniela Aparecida de Melo; Rocha, Bruna Beatriz; Rodrigues, Luciana Azevedo
Jul-2021Pensar outros possíveis entre infâncias e necropolíticasSouza, Ellen Lima; Carvalho, Alexandre Filordi
Aug-2020Por uma pedagogia latino-americanaRibeiro, Dulcineia Aparecida Ferraz; Barbosa, Vanderlei
2023Experimentar literatura na educação: uma estratégia nômade de microrrevolução do desejo?Carvalho, Alexandre Filordi de; Gonçalves, Danilo da Silva
Aug-2020O PNEDH como ferramenta de consolidação e expansão dos direitos humanosFerreira, Helena Maria; Eliezer, Cristina Rezende; Sousa, Lorena Ribeiro de Carvalho
Jun-2022“Cadê a criança negra que estava aqui?”: da visibilidade seletiva ao apagamento da criança negra na BNCCSouza, Ellen de Lima; Carvalho, Alexandre Filordi de
2019Heuristic Evaluation on Usability of Educational Games: A Systematic ReviewVieira, Estela Aparecida Oliveira; Silveira, Aleph Campos da; Martins, Ronei Ximenes
Jun-2021Pós-modernidade e agenciamentos trajetivos: passagens insituáveis para uma educação estético-ético-políticaCarvalho, Alexandre Filordi de