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Data do documentoTítuloAutor(es)
Jun-2022“Cadê a criança negra que estava aqui?”: da visibilidade seletiva ao apagamento da criança negra na BNCCSouza, Ellen de Lima; Carvalho, Alexandre Filordi de
2021Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docenteSouza, Teciene Cássia de; Belizário, Vanilda Aparecida; Ferreira, Helena Maria
2021Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAICPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
2021Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesa: entre aproximações e distanciamentoCabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Lenise Teixeira de
Out-2021Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesaCabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Lenise Teixeira de
2021Comprensión y percepción de lectura de niños de la educación infantilMadrigal, Mayra Alejandra Contreras; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Jan-2021Quando a leitura é tema em tiras: uma reflexão sobre a compreensão de leituraGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Paula, Heleonara Gabriela Souza de
2021“Ilha das Lágrimas”: uma transgressão dos padrões hegemônicos de masculinidadeRabelo, Milena Pereira; Bulhões, Larissa Figueiredo Salmen Seixlack
Set-2021O ensino remoto em Minas Gerais: uma análise pelo ciclo de políticasMendes, Cláudio Lúcio; Souto, Tielle Alves
2021A netnografia como pesquisa cibercultural na escola e em suas comunidades onlineMendes, Cláudio Lúcio; Freitas, Michelle Ramos de; Silva, Rafael
2021Avaliação, gênero e qualidade na Educação Infantil: conceitos em disputaAlvarenga, Carolina Faria; Vianna, Cláudia Pereira
2021Fotografia e estética para a pedagogia da imagemSilva, Thalia Ferreira; Betlinski, Carlos
Fev-2022Special Edition – 22 cem anos depois: Centenary of Week of Modern Art: “Still Modernism? Modernism rides again…”Castro, Conrado Pires de
2022Tropicália is Tupi, tooGama, Mariana Mazoti; Lobo, Dalva de Souza
Fev-2022A formação e o trabalho docente, as tecnologias móveis e a UNESCOMendes, Cláudio Lúcio; Evangelista, Rui Maurício Fonseca
2020“Para as crianças, distração...”: sobre formas de se olhar a infância em contextos de desastres’’Gomes, Aline Regina; Bizzotto, Luciana Maciel; Xavier, Pollyanna Franfes
2021Paulo Freire e as subjetividades geradoras: um modo de vida filosófico para a educação contemporâneaCarvalho, Alexandre Filordi de; Kohan, Walter Omar; Gallo, Silvio
11-Mar-2022Usos dos resultados das avaliações externas pelas secretarias de educação, gestores escolares e professores: análise da produção científica publicada no Brasil (2008-2018)Borges, Regilson Maciel; Carvalho, Karolayne Rezende de; Freitas, Thaís Mariana de; Mendonça, Eder Adriano
2022Construindo uma proposta de formação continuada de gestores escolaresArcas, Paulo Henrique; Borges, Regilson Maciel
Set-2021Usos dos resultados do SARESP na produção de conhecimento publicada em periódicos científicos nacionais (1996-2018)Borges, Regilson Maciel; Sampaio, Gustavo de Jesus; Corte, Maria Aparecida Municardi
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