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Data do documentoTítuloAutor(es)
11-Mai-2022Formação cidadã na educação básica: as concepções dos professores no ensino de históriaLopes, Matheus Jerônimo Henriques
8-Jun-2020Do impresso ao digital: práticas de letramentos a partir do gênero textual cantigas com crianças em fase de alfabetizaçãoCalixto, Helaine Cristina Amaro
20-Mai-2020Reflexões sobre o processo de construção identitária da própria prática docenteFaria, Alex Junior Bilhoto
1-Fev-2017“Arte por toda parte”: as vozes das diferenças entre imaginários, monstros e máscarasSilva, Gislaine de Fátima Ferreira da
30-Nov-2017“Eu te falei de Mariana, do rompimento da barragem?”: sussurros da educação ambiental entre profissionais da educação básica pública, Nepomuceno, MinasLiberato, Vanderléia das Dores Silva
12-Ago-2014A prática docente de língua inglesa para estudantes surdos e ouvintes usando o livro didático e o computador: um estudo de caso sob a ótica da teoria da atividadeOliveira, Alexandra Aparecida de
2013Um olhar crítico-reflexivo sobre as estratégias de aprendizagem de língua inglesa de licenciados em letrasGonring, Danielle Oliveira Lelis
12-Nov-2014A robótica como auxílio à aprendizagem da matemática: percepções de uma professora do ensino fundamental públicoRodarte, Ana Paula Meneses
29-Nov-2013Percepções de licenciandos sobre as contribuições do PIBID - MatemáticaRibeiro, Suzicássia Silva
2014Um olhar sobre a implantação do ProInfo em escolas municipais de Minas GeraisFlores, Vânia de Fátima