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Ensino de administração nos EUA e no Brasil: evidências de um ensino com problemas
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Áreas Temáticas da Extenção
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Resumo
A Administração no Brasil é o curso de maior procura por estudantes que desejam um diploma de ensino superior. Perante isso, o objetivo deste ensaio é, por meio de uma revisão bibliográfica, fazer o resgate histórico da ascensão e crise do ensino de administração nos EUA e no Brasil, destacando as particularidades do atual cenário educacional desta área no país, para então relacionar as duas realidades e indicar caminhos a serem buscados para a
valorização da área no país. A pesquisa conduz ao entendimento de que é necessário buscar um modelo de ensino-aprendizagem mais autêntico, que valoriza as particularidades nacionais.
Abstract
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
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Citação
OLIVEIRA, A. L. de; LOURENÇO, C. D. da S.; CASTRO, C. C. de. Ensino de Administração nos EUA e no Brasil: evidências de um ensino com problemas. In: ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO, 37., 2013, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPAD, 2013. Disponível em: < http://www.anpad.org.br/diversos/trabalhos/EnANPAD/enanpad_2013/05%20-%20EPQ/PDF%20EPQ%20-%20Tema%209/2013_EnANPAD_EPQ1399.pdf> Acesso em: 17 jun. 2014.