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Sobre lazer e possibilidades formativas em adolescentes que cumprem medidas socioeducativas
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Universidade Federal de Goiás
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Áreas Temáticas da Extenção
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Resumo
Este trabalho, de teor qualitativo, procurou conhecer a concepção de lazer de adolescentes que cumprem medidas socioeducativas e a refletir sobre os benefícios formativos potencialmente presentes em suas práticas de lazer. A investigação contou com a participação de dez adolescentes da Unidade de Internação de Cáceres - MT. De acordo com os dados, para que o lazer seja um mecanismo de transformação cultural, é fundamental conhecer seus diferentes conteúdos e vivenciar suas inúmeras formas de expressão. Observou-se uma restrita oferta de experiência de formação para e pelo lazer. Concluiu-se que é possível pensar em possibilidades formativas por meio do lazer e em ações que visem expandir o restrito repertório desfrutado pelos adolescentes que cumprem medidas socioeducativas.
Abstract
This work, qualitative content, sought to ascertain the notions of leisure adolescents who fulfill
socio-educational measures and reflect on the benefits potentially present in their leisure
activities. The research counted on the participation of ten adolescents fron inpatient unit of
Cáceres - MT. According to the data, for the leisure be one cultural transformation engine, is
essential to know their many contents and experience its various forms of expression. A limited
supply of training experience to and through the leisure was observed. It is concluded that
it is possible to think of training opportunities through leisure and actions that aim to expand
the restricted repertoire enjoyed by adolescents who meet social and educational measures.
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
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Resumen
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DOI
Citação
CARNEIRO, K. T. et al. Sobre lazer e possibilidades formativas em adolescentes que cumprem medidas socioeducativas. Pensar a Prática, Goiânia, v. 19, n. 4, out./dez. 2016.