Trabalho apresentado em evento
Entre a mídia e o microscópio: uma aula não convencional sobre protozoários
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Resumo
O presente trabalho objetiva-se em relatar uma atividade realizada durante a disciplina
de Metodologia do Ensino de Biologia do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
da Universidade Federal de Lavras – MG (UFLA). A atividade teve como escopo
construir os conhecimentos do conceito de protozoários, a partir dos recursos midiáticos
e microscópicos empregados como ferramenta pedagógica. Buscando compreender
como a utilização dos mesmos auxilia na formação docente. Após o desenvolvimento
foi realizado uma avaliação escrita das atividades com os alunos da disciplina, está que
se apresenta como dado do trabalho. A análise foi feita a partir desta avaliação escrita,
em que utilizou- se categorização derivado da análise de conteúdo. Diante disso, foi
possível constatar que a atividade em questão realizada por meio de recursos midiáticos
possibilitou uma melhor compreensão por parte dos alunos e um recurso a ser explorado
pelo professor para a melhor elaboração e efetivação de suas aulas.
Abstract
The present work demonstrate at an activity carried out during the course of Biology
Teaching Methodology of the Biological Sciences Licentiate Course of the Federal
University of Lavras - MG (UFLA). The purpose of the activity was to build knowledge
of the protozoan concept, using media and microscopic resources used as a pedagogical
tool. Seeking as a use of them assists in teacher training. After the development was
carried out a written evaluation of the activities with the students of the discipline, this
is their presentation as given in the work. An examination made from the written
evaluation, in which it uses the categorization derived from the content analysis. The
goal of this study is to develop an improved human resource experience.
Descrição
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Agência de desenvolvimento
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Marca
Objetivo
Procedência
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Resumen
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Citação
NASARÉ, L. A. et al. Entre a mídia e o microscópio: uma aula não convencional sobre protozoários. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO AMBIENTE, 5., 2018, Niteroi. Anais... [S.l.]: [s.n.], 2018. Paginação irregular.