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O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno
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Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
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Resumo
Abstract
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
ISBN
978-65-86089-46-2
DOI
Citação
SOUZA, G. R. de. O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno. In: SILVA, K. A. da; ROQUE-FARIA, H. J. (org.). Educação, Linguagens e Inclusão. Campinas: Mercado de Letras, 2022, v. 5, p. 151-174. (Coleção Estudos Críticos em Linguagens).