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O ensino da lei da indução eletromagnética mediado por tecnologias digitais
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Data
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Título da Revista
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Editor
UFLA
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
O e-book apresenta uma sequência didática voltada ao ensino da lei da indução eletromagnética de Faraday, fundamentada nos princípios do socioconstrutivismo e no uso de metodologias ativas. A proposta é composta por oito aulas presenciais, remotas ou híbridas, com atividades práticas mediadas por tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), como simuladores PhET e quizzes online. O material visa tornar a aprendizagem mais significativa por meio de experimentação, resolução de problemas, seminários e discussões em grupo, promovendo a alfabetização científica e o protagonismo dos estudantes.
Abstract
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
ISBN
978-65-84982-11-6
DOI
Citação
GUIMARÃES, Maria Regina Fonseca; SILVA, Antonio dos Anjos Pinheiro da. O ensino da lei da indução eletromagnética mediado por tecnologias digitais. Lavras: PPGECEM/UFLA, 2024. (Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente).
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