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Jan-2020Avaliação em larga escala na educação básica: usos e tensões teórico-epistemológicasCalderón, Adolfo-Ignacio; Borges, Regilson Maciel
2020Configuração do campo da avaliação educacional na década de 1980 no BrasilBorges, Regilson Maciel; Rothen, José Carlos
11-Mar-2022Usos dos resultados das avaliações externas pelas secretarias de educação, gestores escolares e professores: análise da produção científica publicada no Brasil (2008-2018)Borges, Regilson Maciel; Carvalho, Karolayne Rezende de; Freitas, Thaís Mariana de; Mendonça, Eder Adriano
2021A concepção de escolas criativas e suas potencialidades para a formação profissional e humana de professoresBonin, Joel; Ferreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Borges, Regilson Maciel
2021Universidades estaduais paulistas e políticas de formação docente: confrontos e tensões no início da década de 2010Calderón, Adolfo-Ignacio; Borges, Regilson Maciel
13-Jan-2023Políticas de avaliação e regulação da educação superior para as IES estaduais: interfaces entre os conselhos estaduais de educação e o SINAESBrandalise, Mary Ângela Teixeira; Borges, Regilson Maciel; Oliveira, Maria Eliza Nogueira; Silva, Nadja Fonsêca da
2020Avaliação em larga escala na Educação Básica: usos e tensões teórico-epistemológicasCalderón, Adolfo-Ignacio; Borges, Regilson Maciel
Sep-2021Usos dos resultados do SARESP na produção de conhecimento publicada em periódicos científicos nacionais (1996-2018)Borges, Regilson Maciel; Sampaio, Gustavo de Jesus; Corte, Maria Aparecida Municardi
2022Construindo uma proposta de formação continuada de gestores escolaresArcas, Paulo Henrique; Borges, Regilson Maciel
2022Experiências de avaliação institucional em universidades brasileiras: a produção científica dos anos 1990Borges, Regilson Maciel; Brandalise, Mary Ângela Teixeira