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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2020Songs of Innocence and of Experience: um olhar sobre o processo de traduçãoFerreira, Isabel Cristina Rodrigues; Pinto, Ingrid Oliveira
Nov-2020Reflexões sobre os processos didático-pedagógicos na educação superior: para além da moda das metodologias ativasLima, Francine de Paulo Martins; Martins, Ronei Ximenes; Ferreira, Helena Maria
2020O tom de como eu aprendo e de como eu ensino: uma reflexão bakhtiniana sobre ações entre sujeitosFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio
Abr-2020Alteridade e responsabilidade: leituras de texto multissemiótico de videoanimação como construção intersubjetiva na relação ensino-aprendizagemFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antônio
2020O podcast como gênero discursivo: oralidade e multissemiose aquém e além da sala de aulaVillarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria
2022A importância da (re)escrita orientada para a apropriação da escrita acadêmica na universidadeSilva, Sibely Oliveira
2023O diálogo com o discurso citado e a construção da posição autoral na produção do gênero resenha acadêmica: uma perspectiva dialógicaSilva, Sibely Oliveira
31-Jul-2023A formação de leitores proficientes: uma proposta de análise da vídeo animação springRodrigues, Daniela; Ferreira, Helena Maria; Ragi, Taísa Rita
1-Jul-2022As contribuições da educomunicação para a formação de sujeitos críticos: um diálogo entre os pressupostos teóricos de Paulo Freire e do círculo de Mikhail BakhtinSilva, Madalena Pereira da; Ferreira, Helena Maria; Bonin, Joel Cezar
23-Nov-2022Impactos da formação docente continuada uma discussão sobre o trabalho com a produção textual nas escolasSouza, Priscila Franciely; Melo, Guilherme; Ferreira, Helena Maria