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Data do documentoTítuloAutor(es)
Jan-2014Ações, leituras e intencionalidade pedagógica: uma reflexão sobre os gêneros textuais na alfabetizaçãoGoulart, Ilsa do Carmo Vieira
16-Jul-2024Alfabetização e pandemia: percepções docentes sobre formação e prática pedagógicaGarcia, Elizabeth de Jesus Romeu
9-Mai-2023Alfabetização no ensino remoto: percepções docentes sobre o trabalho pedagógico com a leitura e a escritaSouza, Leandra Aparecida de Sousa
19-Jul-2021Alfabetizar e letrar: o que dizem os documentos e programas oficiais do governo federal sobre os temas?Guedes, Deizimar Silva Nazaré
Dez-2010Uma análise das semelhanças e das dissidências do processo de aquisição de linguagem escrita alfabética em BrailleGonçalves, Jordana Cristina Silva; Ferreira, Helena Maria
16-Jul-2024Avaliação da aprendizagem no ciclo de alfabetização: entre saberes e experiências de professoras em escolas de uma rede municipal no sul de Minas GeraisSantos, Fabiana Pereira
Out-2021Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesaCabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Lenise Teixeira de
2021Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesa: entre aproximações e distanciamentoCabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Lenise Teixeira de
2-Abr-2024Consciência fonológica de jovens adultos e idosos no PROAJA - PiauíMariano, Lara Fernandes
2012Construção de um corpus de escrita infantil com itens de avaliaçõesRocha, Gladys; Fontes, Raquel Márcia Martins
24-Set-2020Das políticas de formação às percepções do processo formativo e da prática alfabetizadoraPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires
Ago-2010Deficiência visual: desafios de uma alfabetização em BrailleGonçalves, Jordana Cristina Silva; Ferreira, Helena Maria
5-Jul-2022(Des)continuidades nos documentos federais norteadores das políticas para a área da alfabetizaçãoCabral, Giovanna Rodrigues; Barbosa, Maély Estefania Ruth Monteiro; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
2018Diferentes perspectivas de alfabetização a partir da Base Nacional Comum Curricular: concepções e desafiosBortolanza, Ana Maria Esteves; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
22-Jun-2023O dizer - fazer - compreender na produção textual de crianças em processo da aquisição da língua escrita: uma análise indiciária na perspectiva dialógica-enunciativa BakhtinianaSilva, Claudimir José da
8-Jun-2020Do impresso ao digital: práticas de letramentos a partir do gênero textual cantigas com crianças em fase de alfabetizaçãoCalixto, Helaine Cristina Amaro
12-Dez-2023A escrita de palavras no programa de alfabetização de jovens, adultos e idosos (PROAJA-Piauí)Rabello, Vinicius Luis Marcelino
26-Set-2022Estudo sobre a aquisição da leitura por crianças: relatos de experiências exitosasFerreira, Rosana
2021Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAICPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
20-Mai-2021Os jogos no processo de alfabetização e letramentoCosta, Márcia Aparecida da Silva