Ensino de Ciências e Educação Matemática - Mestrado Profissional (Produtos Educacionais) : [38] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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15-Mai-2025A escrita reflexiva como prática de autoformação de professores de matemática-
15-Mai-2025Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado-
15-Mai-2025O Método Trezentos enquanto metodologia ativa para a docência de matemática da EJA-
15-Mai-2025O ensino da lei da indução eletromagnética mediado por tecnologias digitais-
15-Mai-2025Diferentes estratégias e metodologias para o estudo de potenciação em uma perspectiva inclusiva-
15-Mai-2025Práticas docentes para o ensino de matemática para pessoas surdas-
15-Mai-2025A modelagem matemática como caminho para dialogarmos sobre justiça social-
15-Mai-2025Desenvolvendo o conceito de divisão a partir de cenários para investigação inclusivos-
15-Mai-2025Adaptação de atividades de matemática para estudantes com deficiência intelectual-
15-Mai-2025Uma sequência didática para o ensino da revolução copernicana-
15-Mai-2025Recursos didáticos utilizados por professores e professoras de Física durante o ensino remoto-
15-Mai-2025O autismo na formação de professores-
15-Mai-2025Interdisciplinaridade no ensino de física: termodinâmica no funcionamento do corpo humano-
15-Mai-2025Desenvolvendo ideias multiplicativas a partir de cenários de investigação inclusivos-
15-Mai-2025Ciências da natureza e educação ambiental crítica no ensino médio-
14-Mai-2025Uma conversa sobre o uso de tecnologias e práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos-
14-Mai-2025Um convite à modelagem matemática na educação básica-
14-Mai-2025Tecnologias na educação: geringonças ou aliadas no ensino e aprendizagem?-
14-Mai-2025A utilização do software scratch na perspectiva da educação matemática inclusiva-
14-Mai-2025A construção de uma casa como tema para discussões sobre ética em sala de aula-
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