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Resultado 1-10 de 15.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
Mar-2022Leitura literária e contação de histórias como propostas pedagógicasLara, Laila Resende; Santiago, Luana Cristina Aparecida; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Mar-2022Letramento literário e produção de narrativas: um relato de experiência a partir de contos de literatura infantilCosta, Maria Paula Ferreira; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Ago-2018Percursos de aprendizagem na produção de textos escritosSá Rocha, Gladys Agmar; Martins, Raquel Márcia Fontes
Dez-2010Uma análise das semelhanças e das dissidências do processo de aquisição de linguagem escrita alfabética em BrailleGonçalves, Jordana Cristina Silva; Ferreira, Helena Maria
Dez-2011Análise da mediação alfabetizadora nas práticas de leitura no contexto escolarSantos, Valquiria Rodrigues S.; Ferreira, Helena Maria
Ago-2010Deficiência visual: desafios de uma alfabetização em BrailleGonçalves, Jordana Cristina Silva; Ferreira, Helena Maria
2012Construção de um corpus de escrita infantil com itens de avaliaçõesRocha, Gladys; Fontes, Raquel Márcia Martins
2018Diferentes perspectivas de alfabetização a partir da Base Nacional Comum Curricular: concepções e desafiosBortolanza, Ana Maria Esteves; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
Jul-2010Entre o ensinar e o aprender: reflexões sobre as práticas de leitura e a atuação docente no processo de alfabetizaçãoGoulart, Ilsa do Carmo Vieira
Jan-2014Ações, leituras e intencionalidade pedagógica: uma reflexão sobre os gêneros textuais na alfabetizaçãoGoulart, Ilsa do Carmo Vieira